Las emociones negativas interfieren con el aprendizaje de los niños.
Richard Davidson
Richard Davidson
La escuela ha de saber ya a estas alturas, aceptar el gran desafío de difundir el aprendizaje social y emocional en la escuela; pues éstas permanecen vivas en todos los ámbitos de la sociedad.
Y las nuevas reformas educativas sobre todo han de acogerlas... todo lo contrario es un atraso. Es responsabilidad de todos los agentes implicados en la vida escolar.
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